mapas conceptuales capitulos 2 al 6

PET SOCIETY

1.Narre su experiencia en Pet Society
R// Fue una experiencia bastante complicada, ya que uno no se puede desprender del juego durante un tiempo porque se puede morir el animal por no birndarle los cuidados necesarios.

2. Responda
¿Cuál es el mensaje que reciben los niños, al jugar Pet Society?
R// Me parece que no es muy bueno, pues el mensaje es cuidar a un perro que existe solo en un computador brindarle su mejor atención.

¿Qué fue lo que más le llamó la atención?
R// Cómo se puede llegar a ser cómo el animal que es como un esclavo de nosotros porque tiene que hacer lo que uno le ordene.

¿Qué fue lo que más le disgustó?
R//El modo de entretener a los niños con algo que no les sirve de nada.

¿Cuáles son los valores éticos que se promulgan allí?
R//  Se puede observar la atención que se brinda, el cuidado con lo que tiene, la responsabilidad.

BUSCANDO A NEMO

Excepcionalidad
Sobreprotección
Reacción frente a los retos
Educación Informal
Educación Formal

Taller:

1. Teniendo en cuenta los elementos anteriores identifique 5 escenas por cada uno.

R//
*Excepcionalidad:
1-Cuando Nemo sube a la superficie para demostrarle a su papá y sus compañeros que él si puede nadar
2-El grupo de peces haces imitaciones delante de Mrlín y Dori
3-Cuando Dori y Marlín pasan por medio de las medusas
4-Nemo pasa por el aro de fuego para ensuciar la pecera y poder escapar
5-El pelicano salva a Marlín y a Dori de las aves que se los quieren comer y lo lleva donde esta Nemo.

 *Sobreprotección:
1-La mamá  de Nemo prefiere que se la coma por salvar a sus bebés
2-Nemo  despierta a su papá para que lo mande a la escuela y él le responde que si está seguro de ir o que puede esperar otros 4 o 5 años
3-En este primer día de escuela el papá desconfía  mucho del acéano y prefiere convencer a su hijo de no asistir
4-También cuando el maestro Raya los lleva a la corriente y Marlín se va a buscarlo y lo regaña.

*Reacción frente a los retos
1- Cuando Shenon y los dos compañeros más lo retan a nadar arriba en la superficie Nemo reacciona con inseguridad por el papá
2- Dill  le dice  a Nemo que pase por el tubo y tranque el ventilador con una piedra para ensuciar la pecera
3-Marlín y Dori  saltan las medusas  y su reaccion es de miedo pero al mismo tiempo de alegría por jugar al que primero llegue
4-Dori y Marlín salen de la Ballena
5-Dill  sale de la pecera para salvar a Nemo y lo manda al océano
6-También cuando Marlín y Dori salen de la corriente CAO


*Educación Informal
1- Marlín le enseña a Nemo que hay mucho peligro en el océano
2-Dill le hace perder el miedo enseñandole nuevas técnicas para escapar del peligro
3-Carlos Planton les cuenta muchas cosas a los niños como ¿que edad tienen las tortugas? y dice que 100 años hasta que el para interactua con una de ellas y le dice que tiene 150 años y todacía se ve jovén

Educación Formal
1- El maestro raya los lleva a explorar nuevas cosas del océano


2. Relacione la película con DESCENTRAMIENTO, SUBJETIVIDAD Y CONCIENCIA
 R// Se relaciona mucho con estos tres terminos porque en muchas ocaciones Marlín y Dri sew descentran del lugar donde están.  Marlin al principio piensa en él y en cuidar a su hijo del peligro pero no en lo que lo hace feliz.
pero en otra escenas ya hace las cosas pensando en dejar de ser individualista
Marlín después de todo lo que le pasa toma conciencia de que está actuando mal con su hijo y algunas veces con Dori.